З метою удосконалення підготовки майбутніх учителів початкових класів, активізації наукових пошуків у галузі педагогіки початкової ланки освіти у вересні 2002 р. засновано як випускну кафедру педагогіки і методики початкового навчання. Її очолив доктор педагогічних наук, професор Руснак І.С. У складі кафедри 16 викладачів, з них 2 професори, доктори педагогічних наук, 4 доценти та 10 асистентів, з яких 8 – її випускники. Кафедра забезпечує підготовку фахівців зі спеціальності “Початкове навчання” за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр”, “спеціаліст”, “магістр”.

У навчальному процесі активно використовуються нові педагогічні технології, зокрема такі, як мозкова атака, тестове опитування, ділова гра, проблемне навчання (проф.Руснак І.С., доц.Іванчук М.Г., доц.Мафтин Л.В., доц.Романюк С.З., доц.Сушанко В.В., доц.Федірчик Т.Д.), демонстрування передового педагогічного досвіду з допомогою телевідеоапаратури (доц.Іванчук М.Г., доц.Романюк С.З.), рейтингова система оцінювання знань (доц.Сушанко В.В., доц.Федірчик Т.Д.), семінари-диспути (асистенти Прокоп І.С., Гордійчук О.Є., Палійчук О.М., Бигар Г.П.,), використання методу проведення заняття вдвох (проф.Руснак І.С., доц.Романюк С.З.), дослідницька діяльність у школі та ВНЗ (проф. Руснак І.С., доц.Іванчук М.Г., доц.Романюк С.З., доц.Сушанко В.В., доц.Федірчик Т.Д.) та ін.

З метою вдосконалення організаційно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу викладачі кафедри організовують відвідування студентами уроків учителів-переможців конкурсу "Учитель року" різних років (Л.В.Ванжура, Л.І.Фонарюк), авторської школи (Л.Ф.Ткачук). Кращі вчителі м.Чернівці запрошуються для проведення практичних і лабораторних занять зі студентами кафедри. Досвід їх роботи висвітлено на стендах у навчально-методичних кабінетах методики викладання української мови та методики викладання математики, кабінетах педагогічної майстерності та педагогічної практики.

Педагогічну практику проходять у досвідчених педагогів, учителів вищої категорії, а студенти-магістранти - в педагогічному коледжі та на випускній кафедрі факультету.

Дбаючи про методичне забезпечення навчально-виховного процесу, викладачі кафедри видали понад 20 методичних рекомендацій і навчальних посібників для студентів і вчителів початкових класів, опублікували 5 монографій і більше 150 статей науково-методичного характеру.

До її найвагомішого доробку належать такі видання: М.Іванчук. Святиня знань і духовності (1999); Л.Мафтин. Виховна робота у вузі (2001); Т.Мишковська. Педагогічна практика з виховної роботи в початковій школі (2001); М.Іванчук. Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі (2001); І.Руснак, С.Романюк. Українське шкільництво в Канаді (2002); М.Іванчук, С.Романюк. Перші кроки у країну знань (2002); С.Романюк. Педагогіка (2003); Л.Мафтин. Методика викладання теорії виховання у ВНЗ (2003); І.Руснак, І.Червінська. Народу віддані життя і праця (творчий шлях Івана Бажанського) (2003); М.Іванчук. Інтегроване навчання: сутність та виховний потенціал (2004); І.Руснак, С.Романюк. Магістерська робота з педагогіки (2005), Г.П.Бигар, С.З.Романюк, І.С.Руснак. Українська педагогічна преса Канади і рідномовне шкільництво в діаспорі (2006), К.Д.Шевчук, М.Г.Іванчук “Основи природознавства” (2006).

Кафедри налагоджено обмін досвідом навчально-методичної роботи та встановлено наукові зв’язки зі спорідненими кафедрами Національного педагогічного університету ім.М.Драгоманова, Вінницького державного педагогічного університету ім.М.Коцюбинського, Дрогобицького державного педагогічного університету ім.І.Франка, Житомирського державного педагогічного університету ім.І.Франка, Прикарпатського національного університету ім.В.Стефаника, Тернопільського державного педагогічного університету ім.В.Гнатюка, а також Чернівецьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, Інститутом педагогіки, Інститутом педагогіки і психології професійної освіти та Інститутом проблем виховання АПН України, Методичним кабінетом української мови Канадського інституту українських студій (Едмонтон, Канада), Бельцького педагогічного університету (Молдова). Для читання лекцій запрошуються відомі вітчизняні і зарубіжні вчені. Перед студентами виступали академік НАН України П.П.Кононенко, академіки АПН України Вашуленко М.С., Стельмахович М.Г., Сухомлинські О.В., член-кореспондент АПН України Б.М.Ступарик, професори Альбертського університету (Канада) Яр Славутич та Олена Білаш.

Наукові інтереси викладачів кафедри зосереджені навколо проблеми “Розвиток педагогічної думки і національного шкільництва в Україні і українському зарубіжжі”. З даної теми вже захищено 1 докторську і 2 кандидатські дисертації. Продовжується дослідження таких проблем: виховання особистості молодшого школяра в умовах інтегрованого підходу до навчання; генеза українознавчої складової змісту шкільної освіти в Україні, розвиток мовної освіти зарубіжних українців у ХХ ст., формування дослідницько-педагогічних умінь студентів в умовах модульної організації навчального процесу, духовно-моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки та ін. До наукових пошуків активно залучаються студенти, які працюють спільно з викладачами у 5 проблемних наукових семінарах.

Кафедра виступила організатором міжнародних і всеукраїнських конференцій “Проблеми розвитку системи національної роботи та неперервної освіти в Україні та зарубіжжі” (2002), “Розвиток змісту освіти як історико-педагогічна проблема” (2003), “Психолого-педагогічні підготовки педагогічних кадрів у ВНЗ: стан, проблеми, перспективи” (2003), “Професійно-педагогічна підготовка та особливості виховання майбутніх фахівців в умовах Європейського освітнього простору” (2006).

Викладачі кафедри проводять виховну, культурно-просвітницьку роботу зі студентами. Активно працює студентський клуб “Педагог” (керівник – асистент Чорней І.Д.).